纸都吸水吗
【教材分析】
目的是使同学了解到不同材料的纸吸水能力是不同的，让学生意识到纸的吸水特性是与它们构造材质相关联的，并学会简单地探究不同纸张吸水性。
【教学目标】
（一）知识与能力目标
1．了解不同的纸有不同的吸水本领的物理特性；
2．学会探究不同材质物体吸水性。
（二）情感态度价值观目标
用观察的方法检验材料的物理性质，通过比较发现不同材料的纸的不同物理特性。
【教学重点】
用观察的方法比较材料的吸水性。
【教学难点】
通过比较发现学会探究不同材质物体吸水性。
【教学准备】
教师：多媒体课件，素材。
【教学过程】
（一）激趣导入
展示图片：
同学们已经知道了不用的材料遇到水的反应是不一样的，我们把材料对水的绳头能力叫做材料的吸水性，这节课就让我们一起来探究是不是所有的纸都能吸水吧！
（二）探究新知
活动一：吸水的本领
1．出示大小、都读厚度、尽量相同的报纸、塑料纸、书写纸、宣纸各一张，猜一猜，谁更容易吸水，为什么这样想？同学们把猜测记过记录在本子上。
2．老师进行实验指导操作。
3．老师：我们可以看出不同的纸的吸水性都是不一样的，有些能吸附更多的水分，而像塑料纸就根本无法吸水，这些吸水性的不同是由它们材质的不同而导致的。
4．小结：不同材质的纸张吸水性不同。
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