3。噪 声
1.了解噪声的来源及危害,知道描述噪声的单位。
2.知道控制噪声三种途径,会进行识别与判断。
1.从物理学角度来看噪声属于物体发生 振动而产生。
2.从环境保护的角度来看,把 叫做噪声。
3。人们用 (符号: )为单位来表示声音的强弱,人耳刚能听到的声音为 , 以上的噪声将会对人的听力造成损伤。
4.噪声的控制方法有 、 、 。
1.图1和图2是两种声音的波形图,从图形可知:图 是乐音的波形,图 是噪声的波形。
图1 图2
2.人们用________来划分声音的强弱,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过________;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过________。
3.控制噪声要从三个方面着手,即防止噪声的_______,阻断它的________,防止它进入________。
4.为了减弱噪声,下列措施可行的是( )
A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路两旁植树造林
C.在耳孔中塞入棉花 D.关闭所有声源
5.“无声手枪”是在 处减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳朵,这是在 处减弱噪声;在公路两旁植树造林是在 中减弱噪声。
6.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )
A.摩托车内燃机排气管上加消声器 B.在公路和住宅间植树造林
C.用外罩把噪声源罩起来 D.戴上防噪声耳塞
7.减弱噪声的途径有三条。在内燃机的排气管上加消声器,这是在 减弱噪声;使装有噪声源的厂房门窗背向居民区,这是在 中减弱传向居民区的噪声;另外还可以带上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在 处减弱噪声。
9.为了减少噪声污染,我们在日常生活中应该这样做(请写出两条):
① 。
② 。
10。 通过本课你学到了什么?请写出来,并与同伴交流一下,看谁总结得好!
A组
1.下列关于噪声的说法正确的是( )
A.噪声只能从声源和人耳处减弱 B.与环境需要不相符合的声音都是噪声
C.噪声一定会致人伤害 D.几位同学在家里旁若无人地
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