:八年级物理下册7-2弹力学案（新人教版）

:第2节 弹力
学习目标
1.了解什么是弹力。
2.知道弹簧测力计的原理。
3.会正确使用弹簧测力计。
自主探究
学点一:弹力
活动1:用手压弹簧
活动2:用力弯曲细竹棒
活动3:用手挤压吹起来的气球
活动4:同时在同一高度释放弹力球和橡皮泥小球
用手对弹簧、细竹棒、气球、弹力球、橡皮泥小球施加力的作用,观察物体有什么变化,体会一下手有什么感觉。外形极其相似的弹力球和橡皮泥小球形状的改变有何不同?
拓展实验:如图所示,用手挤压扁平瓶子同一横截面的不同部位,以细线标记处为基准点,发现细管中的液面在上升或下降,通过观察液面的升降可以判断瓶子发生了形变。
归纳总结:
1.弹性:物体在受力时发生    ,不受力时       的性质叫弹性。
2.塑性:物体在受力时发生    ,形变后       的性质叫做塑性。
3.弹力:物体由于发生    而产生的力叫做弹力。
4.弹力产生的条件:(1)     ;(2)      。
5.弹性限度:物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能      ,这个限度叫做弹性限度。
学点二:弹簧测力计
弹簧测力计
自学要求:
(1)观察弹簧测力计的结构;
(2)观察弹簧测力计的量程和分度值;
(3)观察弹簧测力计的刻度线的特点;
(4)阅读弹簧测力计的使用方法。
归纳总结:
1.弹簧测力计的构造:由刻度盘、    、    、    、吊环构成。
2.单位:单位标识在弹簧测力计刻度盘的上方是   。
3.量程:弹簧测力计刻度盘上的    。
4.最小刻度:从0到1N之间有   个小格,每一小格代表   。
学点三:弹簧测力计的使用方法
分组实验:
(1)观察量程和分度值,看指针是否指在零刻度线上,否则要调零。
(2)用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针指到1N、5 N、10 N,观察弹簧测力计长度的变化,感受1 N、5 N、10 N的力。
注意事项:
(1)所测的力不能大于弹簧测力计的量程,以免损坏弹簧测力