第四章 海-气作用
第一节 海—气相互作用及其影响
教学目标：
一、知识与技能
1、 理解海-气之间水、热交换过程。
2、 理解海-气相互作用、洋流、大气环流对全球水热平衡所起的作用
二、过程与方法：运用图表，分析海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。
三、情感态度价值观：认识到自然界自身具有很强的平衡能力。
教学重点难点：海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。
教学用具： 多媒体课件
教学方法： 谈话法、启发法
课时安排： 1课时
教学过程：
（导入）海洋是地球上巨大的热能储存库，也是云雨的故乡。在相互制约的海-气系统中，海洋主要通过向大气输送热量来影响大气运动；大气主要向海洋提供能量，改变洋流及重新分配海洋的热含量。海洋温度分布状况影响着大气环流，并对天气系统和长期气候变化有着重要影响。这节课，我们一起来学习海-气相互作用。
1．海—气相互作用与水热交换 （读图4。1，理解海-气相互作用与水热交换的关系。）
①海洋是大气中水汽的最主要来源 ②海洋是大气最主要的热量储存库
③海洋是地球表面最大的碳储存库，海洋对大气中CO2的吸收是平衡CO2的主要途径。
④海洋向地球大气提供40%的再生氧气，人们把海洋与森林并称地球的两叶肺。
读图4.2，思考：为什么热带是海洋与大气相互作用最活跃的地区？20°-40°N、40°-60°N，大洋东、西岸输入大气的热量差异，主要受什么因素影响？（学生回答，教师小结。）
（承转）由于海陆热力性质的差异，海洋对大气温度起着重要的调节作用。
阅读P37，了解海洋对大气温度的滞后效应和平缓效应。
自学P38，阅读材料，了解海气相互作用与大气中的CO2、O2
（承转）海-气相互作用是如何影响全球水、热平衡的呢？
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