:八年级物理上册第五章第三节汽化和液化二导学案（教科版）

:第三节 汽化和液化（二）
学习目标
１．知道常见的液化现象。
２．知道液化的两种方法。
３．知道汽化要吸热、液化要放热。
４．会进行实验探究和解释有关现象。
课前学习
一、复习回顾
1.物质由      变到     叫做液化。
2.下列现象不是水蒸汽液化形成的是（    ）
Ａ雾    Ｂ露   Ｃ霜    Ｄ冬天口中呼出白气
二、尝试学习
1.收集使液化液化的方法        、        。
2.体验:在手臂上涂上酒精，会有何感觉?答：                 。
课堂学习
一、从液体到气体
１．交流“尝试学习①”，使气体液化的方法有两种①       ，②     。
[及时练习1]
常见的气体打火机是把丁烷气体通过       的方法进行液化的。
二、讨论交流：汽化中的吸放热
１．提出问题：水汽化成水蒸汽需要吸热或放热吗?
２．讨论交流：水沸腾需要   热，因为            。水蒸发需要  热，因为                        。
３．结论：水汽化成水蒸汽需要    。
[及时练习2]
在手臂上涂上酒精，会感到凉爽，这是因为             。
三、实验探究：液化中的吸、放热
１．提出问题：水蒸汽液化成水需要吸热或放热吗？
２．猜想与假设：水蒸汽液化成水需要   热。
３．进行探究：按Ｐ１０４页图５－３－９装置进行实验。
（1）实验现象:左边试管用酒精灯加热，水沸腾，水的质量  ，试管中的温度计示数   ；右边试管的水的质量      ，试管中的温度计的示数        。
（2）实验结论:物态变化过程总伴随着能量的变化，液体在汽化过程中      热量。气体在液化过程中     热量。、
４．电冰箱是怎样实现致冷的？答：                   。
[及时练习3]
为什么被水蒸汽烫伤比被同温度的水烫伤更严重？                    。
当堂检测
１．在标准大气压下，下列说法中正确的是（