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:六年级上册语文导学案《伯牙鼓琴》 人教部编版

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-08-14
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《伯牙鼓琴》导学案

学习目标:

1、借助注释阅读课文,能用自己的话讲述故事。

2、反复诵读,积累文言字词。

3、通过合作,体会“知音”“知己”的内涵,感悟朋友之间真挚的情感。

4、激情展示,以高度的热情投入到学习中去。

学习重点:

1、借助注释阅读课文,能用自己的话讲述故事。

2、反复诵读,积累文言字词。

学习难点:

通过合作,体会“知音”“知己”的内涵,感悟朋友之间真挚的情感。

学习过程:

一、预习·导学

1、了解学习文言文的方法。

学好文言文的关键在于培养语感。培养语感的方法有“三要”,一要熟读课文,目的在于熟悉文言文的表达方式和语言习惯;二要自己用心领悟,目的是把“言”和“意”融为一体,见“言”而知“意”;三要主动积累语汇、词汇,目的是掌握文言文的表达工具。这三条密切相关,缺一不可。

2、查阅资料,了解作者及其作品的相关知识。

《伯牙善鼓琴》选自______________,此本著作内容多为民间故事,寓言和神话传说,是由 ______ 时期著名 _______ 学派思想家  _________ 所写,名篇有《愚公移山》《夸父追日》《杞人忧天》。

六年级上册语文导学案《伯牙鼓琴》 人教部编版
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