鲁滨孙造船
教学目标:
1.指导学生默读课文,在了解故事内容的基础上,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
2.帮助学生认识“艇、杠、谬”;理解“舢、艇、杠杆、不遗余力、微不足道、荒谬、一言难尽、不可思议”等词语。
教学用具:多媒体课件
教学安排:一课时
教学过程:
一、谈话入题。
1.在本单元的学习中,我们认识了名家笔下一个个栩栩如生的人物——勇敢机智的蔺相如,热爱自由的“奴隶英雄”,足智多谋的周瑜,顽强勇敢的老渔夫……也正是他们这些鲜活的形象,丰富了我们的“名著之旅”。今天,我们再来认识一位传奇人物,(板书:鲁滨孙)
关于这个人,你对他有哪些了解?
(学生交流课前搜集的资料)
2.(再板书:造船)学生齐读课题。
读了课题,你知道了什么?还想知道什么?
二、 初读感知。
1.下面请你练习正确、流利地朗读课文,边读边想一想:课文主要写了什么内容?(本文是写鲁滨孙在荒岛上造独木舟的这一故事情节。)
2.学习本课的生字、新词。
①“谬”读作miù,不读成miào。
②比较下面的字再组词:
挺()杠()
艇()扛()
③说一说下面词语的意思。
舢:近海或江河上用桨划的小船,一船只能坐两三个人;海军用的较窄而长,一般可坐十人左右。也叫“三板”。
艇:指比较轻便的船,如游艇,救生艇等。也有称大船为艇的,如潜水艇等。
杠杆:一种简单机械,是一个能绕着固定点作为轴来转动的杆。
不遗余力:遗,留下;余,剩余。毫无保留地用尽全部力量。近义词如:全力以赴。
微不足道:足,值得;道,说。渺小得不值得一谈。近义词如:卑不足道、不足挂齿等。
荒谬:极端错误;非常不合情理。
3.带着问题默读课文,思考:故事围绕“造船”写了哪些内容?是按什么顺序叙述的?
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