第七单元 年、月、日
看日历
教学目标
1、学生通过自主探索，结合学生的生活经验，学习大小月和平闰年的有关知识，学会判断大小月和平闰年。
2、学生通过观察附页日历、相互交流讨论、探索规律等活动，得出大小月的规律并学习两种记忆方法和掌握平年、闰年的判断方法。
3、关注学生的情感体验，让学生充分感受到数学的美，认识到数学来源于生活并应用于生活，让学生在数学学习过程中学会合作，学会交流，感受成功的喜悦，增强学生对数学的好奇心和求知欲。
重点难点
重点：认识时间单位年、月、日，并了解它们之间的关系。
教学内容
活动1： 猜谜语，交流讨论，问题导入。
活动2： 根据附录一填表格一，学习大月、小月的记忆方法。
活动3： 根据附录二填表格二，学习平年、闰年的判断方法。
教学过程
活动1： 猜谜语，交流讨论，问题导入。
1、PPT展示：谜语。
2、 交流讨论：
师：你们猜猜谜底是什么？ (提高学生的兴趣)
3、 感知概念：引导认识日历。
文档为doc格式
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