第三单元 加与减
捐书活动
教学目标
结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。
重点难点
重点：掌握连加的计算方法，并能正确进行计算。
难点：理解连加的算理以及利用连加等有关知识解决实际问题。
教学过程
教学活动
活动一：（情境呈现）
1、让学生说说为了读到更多的大家喜爱的图书，可以采取什么办法？（学生说出可以进行捐书活动。从而引入本课的主题（捐书活动）。
2、接着呈现教材第17页两个年级的捐书情况统计表。（大屏幕导出两个统计表）
3、引导学生读取统计表中的信息。说说从表中能获取什么数学信息。可以提出哪些数学问题。
4、根据学生所提出的问题，组织学生探究下面两个问题：（1）哪个年级捐的书多一些？（2）三年级一共捐书多少本？（3）四年级一共捐书多少本？
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com