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:五年级(下)数学优秀导学案《观察物体》

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-09-17
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第2课时 观察物体

学习内容

观察物体整理与复习 课本P3-4练习一第4-7题

学习目标

对所学观察物体知识进行巩固梳理,进一步发展空间观念,提高空间想象力和抽象思维能力;发展与同伴合作的意识。

重难点

正确辨认从不同方向观察一组立体图形的位置关系和形状,辨认形状并摆出从不同方向观察到的简单组合物体的实物立体图。

导学流程

自主空间

【独立自主学习】

本单元我们学习了观察物体的一些知识,你都学会了什么,还有那些不懂的地方呢?

【合作互助学习】

把你所学到的《观察物体》的知识,以你自己喜欢的方式整理成知识树,以小组为单位进行合作交流。

【展示引导学习】

1、以小组为单位回顾本单元学习的知识,说一说都学会了什么,还有哪些不懂的,在小组内解决,解决不了的班内汇报。

2、汇报展示:让学生实地摆拼观察、体验自己的判断是否正确。小组内交流、质疑。

五年级(下)数学优秀导学案《观察物体》
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