:25.2 用列举法求概率
第1课时 列表法求概率
教学目标
理解“包含两步,并且每一步的结果为有限多个情形”的意义.
1.会用列表的方法求出:包含两步,并且每一步的结果为有限多个情形,这样的试验出现的所有可能结果.
2.体验数学方法的多样性灵活性,提高解题能力.
教学重难点
正确理解和区分一次试验中包含两步的试验.
当可能出现的结果很多时,简洁地用列表法求出所有可能结果.
教学过程
一、教师导学
出示两个问题:
1.一个布袋中有两个白球和两个黄球,质地和大小无区别,每次摸出1个球,共有几种可能的结果?
2.一个布袋中有两个白球和两个黄球,质地和大小无区别,每次摸出2个球,共有几种可能的结果?
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