教学目标 1．朗读课文，感受黄河的形象与魅力，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。 2．揣摩课文的精彩段落和关键语句，学会做批注。 3．把握诗歌的语言特点，体会直接抒情的表达效果。
5 黄河颂 1．朗读课文，感受黄河的形象与魅力，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。 2．揣摩课文的精彩段落和关键语句，学会做批注。 3．把握诗歌的语言特点，体会直接抒情的表达效果。
第5课《黄河颂》 【导学目标】 1．通过拓展学习，系统了解黄河的历史与地理，建立对黄河的整体认识。 2．了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。 3．正确理解诗文内容，把握感情基调，有感情朗读诗文，培养自己鉴赏诗歌的能力。 4．深刻感悟九曲黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。 5．切实掌握本文借物抒怀的写法。 6．进一步加强学生自主、合作、探究的学习方式。
5、黄河颂 教学目标: 1、知识与技能目标：字、词的积累，对诗歌内容的理解； 2、过程与方法目标：培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力； 3、情感态度与价值观目标：培养热爱祖国的感情。 教学重点： 1、培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力； 2、培养热爱祖国的热情。 教学难点：培养发散思维能力。
5 黄河颂 第2课时 一、 检查内容研讨结果，进行内容赏析 （一）序曲 师问：文章从结构上共分为几大块？ 明确：两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分，第二段是歌词即文章的主体部分。 在第一段中，朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族什么样的精神？ 明确：伟大坚强 读朗诵词 板书：序曲 赞美黄河伟大坚强 主体 师问：黄河表现了中华民族伟大而又坚强的精神，请问这里运用了什么修辞？ 明确：拟人。
重、难点 重点：有感情地朗读诗歌，理解赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。 难点：领会诗歌的内涵
《黄河颂》 【教学目标】 1、用普通话正确、流畅、充满感情地朗读课文，理解课文所表达的思想感情。 2、培养学生的爱国情感和民族的自豪感。
5 黄河颂 配套教案 【教学目标】 知识与技能： 了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文，品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。 过程与方法： 通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情;通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。 情感态度与价值观: 感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。
第4课《黄河颂》 【教学目标】 1、体会人物语言的情味。 2、学习一些文言实词和虚词的用法。 3、学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 4、理解本文开卷有益的主旨。
5 黄河颂 【导学目标】 1．通过拓展学习，系统了解黄河的历史与地理，建立对黄河的整体认识； 2。了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容； 3。正确理解诗文内容，把握感情基调，有感情朗读诗文，培养自己鉴赏诗歌的能力； 4．深刻感悟九曲黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格； 5．切实掌握本文借物抒怀的写法；
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