《黄河颂》
学习目标
知识与能力目标：
1、努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。
2、体味歌词意境，积累经典语言，切实掌握本文借物抒怀的写法。
过程与方法目标：
重视运用质疑、感悟、联想和探究的学法。
情感与态度目标：
1、深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。
2、启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
重、难点
重点：有感情地朗读诗歌，理解赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。
难点：领会诗歌的内涵
学习活动
学习导航
一、创设情境 导入新课 ：师出示黄河奔涌不息的图片，并深情导入：同学们，这里是黄河，是我们中华民族的母亲河，它养育了一代又一代的华夏儿女，造就了五千年的华夏文明，在特殊的年代，它又激励无数中华儿女为保护我们伟大的民族而奔赴战场，今天就让我们和著名诗人光未然一起大声赞美黄河吧！
二、整体感知
1、感知背景： 作者是在什么情况下写下这首诗的呢？
1937年，抗日战争全面爆发后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国人民陷入了水深火热之中。 疯狂的日本侵略者在中国的土地上残杀着我们的同胞！无数国人的鲜血洒在黄土地上，血流成河，哀鸿遍野……这时候，全国人民掀起了抗日救亡运动的高潮。
1939年，诗人光未然跟随抗日战士行军到了黄河岸边，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》，共由八个乐章组成， 经冼星海谱曲后风行全国。
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