教学目标： 1．通过语文实践活动走进市场，感受节同市场的繁荣景象，学习有顺序的观察。 2．学习用通顺、明白的语言把所见、所闻描述出来，发展语言。 教学重点： 1．学习按方位顺序描
教学要求： 1、体会汉字偏旁的表意功能。 2、训练数量词与名词间的合理搭配。 3、读背古诗《墨梅》，理解诗意，体会诗情。 4、阅读短文《路边的橡树》，体会筑路人高尚的心灵。
教学目标 1 ．通过杳字典，自学不认识的字： 2 ．通过词语接龙练习，丰富词汇。 3 ．通过读读背背、采集本，积累语言，丰富课外知识。 4 . 培养学生的阅读能力、口语交际能力
一、教学要求： 1、辨析形近字，了解形声字的构字特点。 2、练习将两句话合并成一句话。 3、读读背背古诗《鹿柴》。 4、阅读诗歌，体会雨中树林的美妙。 5、练习介绍家乡。
教学要求 1.感受生活给我们带来的快乐,珍惜我们今天的美好生活。2.复习本单元所学的生字,了解足字旁的意思,练习说话。3.培养认真审题、做题的好习惯。重点难点 1.认真阅读短文,激发阅读兴趣。2.
教学要求 1. 认识形近字，积累词语, 激发学生积累词汇的兴趣。学写请假条。2. 提高学生口语交际能力,激发学生交流的愿望,培养关心长辈的意识。3. 读读背背，积累与读书有关的名言警句。4. 看漫
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com