第4节 光的折射 教学目标 知识与技能： 1、知道光的折射现象及折射光线和折射角； 2、知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆； 3、能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。 过程与方法：
第3节 平面镜成像 教学目标 知识与能力： 1。了解平面镜成像的特点。 2。了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3。理解日常生活中平面镜成像的现象。 4。初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 教学重点： 1。平面镜成像的特点。 2。球面镜的光学性质。
第3节 平面镜成像 教学目标 知识目标 1。了解平面镜成像的特点。 2。了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3。理解日常生活中平面镜成像的现象。 4。初步了解凹面镜对光的会聚作用、凸面镜对光的发散作用，了解它们的应用。 能力目标 1。经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 2。观察实验现象，感知虚像的含意。 3。通过观察感知球平镜对光线的作用。
第2节 光的反射 教学目标 知识与能力： 1。了解光在一些物体表面可以发生反射。 2。认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3。理解反射现象中光路的可逆性。 4。了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 教学重点：用探究法研究光的反射定律。 教学难点：用光的反射解释一些简单现象。 教学用具
第2节 光的反射 教学目标 一、知识与技能 1。了解光在一些物体表面可以发生反射。 2。认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3。理解反射现象中光路的可逆性。 4。了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
第1节 光的直线传播 教学目标 知识与能力： 1。了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。 2。理解光沿直线传播及其应用。 3。了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s。 教学重点：光的直线传播。 教学难点：用光的直线传播来解释简单的光现象。
第1节 光的直线传播 【学习目标】 1．了解光源，知道光源大致分为哪两类？ 2．理解光沿直线传播及其应用； 3．了解光在真空和空气中的传播速度是多少？ 【学习重点难点】 重点：光的直线传播实例 难点：光的直线传播实例分析 【学习过程】 自主预习： 1、光源定义： 叫光源。自然光源，如 太阳， 、 等； 人造光源，如 篝火、 、 、 等。
第4节 升华和凝华 教学目标 知识与能力： 1。知道升华和凝华的概念 2。知道升华要吸热，凝华要放热 3。知道生活中的升华和凝华现象 教学重点： 通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力。通过日常生活中实例的解释，培养学生用物理知识解决实际问题的能力 教学难点： 通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 教学用具：
第4节 升华和凝华 教学目标： 【知识与技能】 （1）知道升华和凝华的概念。 （2）知道升华要吸热，凝华要放热。 （3）知道生活中常见的升华和凝华现象。 【过程与方法】 （1）组织学生观察并利用日常生活中一些常见的现象来认识升华和凝华。 （2）师生共同探究人工造“雪”的过程，理解升华吸热和凝华放现象。 【情感、态度与价值观】 通过小组课堂讨论与交流培养学生的合作精神和自主学习的能力。 教学重点、难点 【重点】
第3节 汽化和液化 教学目标 知识与能力： 1。知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 2。了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3。知道蒸发可以致冷。 教学重点：通过探究实验，培养学生观察实验能力、分析概括和表达能力 教学难点：指导学生通过对实验的观察、分析概括和表述，总结出沸腾的特点，并对生活中蒸发现象的观察、分析得出影响蒸发快慢的因素。 教学用具
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