1、如图△ABC沿着PQ的方向平移到△A′B′C′位置，则AA′∥_________∥__________；AA′=__________ = _____________；AB∥_______，AB=________，∠A=_______。 2、在平面内，将一个图形_______________，这样的图形运动称为平移，平移不改变图形的________和________。平移后，对应线段______________；平移后，对应角______________；平移后，对应点的连线段__________
【学习目标】 1、通过具体实例认识平移，并能理解平移的含义、理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质； 2、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括的过程；经历探索图形平移性质的过程及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识；
【学习目标】 1、了解平移的概念，会进行点的平移。 2、理解平移的性质，能解决简单的平移问题
教学目标： 1．通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。 2．通过联系生活经验，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间观念。 3．通过动手操作、模拟示范以及观察图片,加深学生对平移现象和旋转现象的理解。在学习过程中培养学生善于观察的习惯以及动手实践的能力,要充分发挥学生的想象力。
图形对称、平移、旋转与位似 一、选择题 1．(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A．B．C．D． 2．(3分)在下...
优秀领先飞翔梦想成人成才 第七单元图形与变换 第24讲平移、对称、旋转与位似 一、知识清单梳理 知识点一：图形变换 关键点拨与对应举例 1。图形的轴对称 （1）定义：①轴对称：把一个图形沿某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就称这两个图形关于这条直线对称． ②轴对称图形：如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 （2）性质：如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是任何一对
重点难点： 重点：能利用平移、旋转等运动方式设计图案。 难点：能分析每块图形的运动方式。
中考数学专题 平移，翻折，旋转专题 1．(平移)如图，抛物线：的对称轴为直线，将抛物线向上平移5个单位长度得到抛物线，则抛物线的顶点坐标为；图中的两条抛物线、直线与轴所围成的图形(图中阴影部分)的面积为。 O x y A B C 2、（平移）如图，直线与双曲线（）交于点．将 直线向下平移个6单位后，与双曲线（）交于点，与轴交于点C，则C点的坐标为___________；若，则． 3．（平移，旋转）二次函数的图象在坐标平面内绕顶点旋转180°
教学目标： 1．通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。 2．通过联系生活经验，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间观念。
课题学习 图案设计 1．认识和欣赏平移、轴对称、旋转在现实生活中的应用． 2。 利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案． 重点：设计图案． 难点：如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或它们的组合得出图案． 一、自学指导．(10分钟) 自学：自学教材P72内容，思考下列问题．
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