七年级数学下册《平移》教学设计知识与技能：1、会在方格纸上画出一个简单的图形沿着水平方向、竖直方向平移后的图形。2、提高学生的观察能力和动手操作能力。过程与方法：通过观察、动手操作、探究等学习活动，让
5.4 平 移 学习目标 1.理解平移的概念及决定因素.（难点） 2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段. 3.掌握平移的性质及其运用.（重点） 平移的相关概念 问题1：如何在一张半透明的
第 3 单元 图形的运动（一） 第 2 课时 平移 一、情境引入 这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？ 请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。 推
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