千人糕教学实录 授课过程中写课堂实录对二年级语文教师来说是个好习惯，课堂实录是对老师授课和学生听课的记录，对教师授课和学生学习都很有帮助，为此下面学大教育网为大家带来2019二年级语文下《千人糕》课堂实录，希望大家能够认真进行借鉴。 以悟导读，以读促悟(教学重点) 师：同学们你们刚看到课文题目千人糕时，你们以为什么是千人糕? 生1：就是要一千个人做好的蛋糕。 生2：就是很大很大的蛋糕，要一千个人才能做好。 师：好，原来大家的想法跟文中的孩子一样啊。那为什么后来爸
开满鲜花的小路教学实录 第一课时 一、展示图片，激趣揭题 １、师：小朋友们都很熟悉每天上学和放学回家的路，你可曾留意过脚下的路什么样？我们一起来瞧瞧这些路。（课件展示几幅路的图片，师相机简介）你觉得这些路怎么样？ 生：我觉得这些路真漂亮。生：这些路好美呀！ ２、师：老师这儿还有一条开满鲜花的小路（课件出示课文插图中的开满鲜花的小路图片）它的路面上是绚丽多彩、五颜六色的鲜花，你觉得这条小路怎么样？ ３、师：是呀，这真是一条开满鲜花的小路（板书课题），一起读。 二、初
村居教学实录 课前热身。 1、唱《经典永流传》（小百灵鸟）背古诗。 静息一分钟，准备好，大胆展示。
《找春天》 第二课时教学实录 一、趣话导入 师：上节课，老师就喜欢上你们了。你们喜欢上我了吗？ 生：喜欢 师：吹牛，骗我的。你们喜欢老师什么呢？说出一个理由。 生：老师有幽默感。 师：吓我一跳，这个词说得很有水平哦！ 生：读书有感情。 师：这是一个好老师应该要做到的。
《小真的长头发》教学设计 一、 想象游戏，激发想象欲望 一条直线——一个半圆——一个圆 问：看到这个图形，你想到了什么？你来说说关于他的故事？ 二、 导入第一部分
《鹿角和鹿腿》课堂实录 一、从“鹿”字入课 1、读题，认识“鹿”字。 学生齐读课题。 师：再紧凑一点，别拖拉。指导学生别拖拉。
第一单元 1 春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。
一、教材分析： 我说课的内容是六年级上《伯牙鼓琴》这篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动。本文行文简洁流畅，只有百余字。 这篇课文的意图，一是让学生借助注释了解文言文的大意；二是感受朋友间相互理解的纯真友情。本文教学的重点放在全文的重点字词理解和全文的翻译，并在此基础上记诵积累。教学难点在于让学生体会伯牙、子期之间真挚的友情。
《只有一个地球》是部编教材六年级上册第六单元的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又饱含着深情，是这篇文章的特点。它通过地球“美丽又渺小”“资源有限”“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识，教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。
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