第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例 1．了解我国与世界能源消费结构的差异。 2．学会分析区域能源开发的条件及评价。(重点) 3．理解能源基地开发过程中出现的问题及治理措施。(难点)
章末分层突破 请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内， 构建出清晰的知识网络。 [自我校对] ①人口激增 ②自然因素 ③亚马孙开发计划
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 1．了解森林的生态环境功能、分布及破坏的后果。 2．以亚马孙热带雨林为例，分析其全球环境效益，并理解雨林生态的脆弱性。(重难点) [基础·初探] 教材整理1 森林的作用及雨林的全球环境效应 阅读教材P26至P28第1自然段，完成下列问题： 1．森林资源概述
第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 1．了解荒漠化的概念、类型。 2．理解西北地区荒漠化形成的过程和原因。(重点) 3．掌握荒漠化防治的内容、原则和措施。(重点) 4．学会分析区域生态环境问题的方法，探寻区域生态环境建设的措施。(难点)
章末分层突破 请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内， 构建出清晰的知识网络。 [自我校对] ①遥感(RS) ②地理信息系统(GIS) ③地理位置
第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 1．了解地理信息技术、遥感、全球定位系统、地理信息系统、数字地球的概念和工作过程。 2．结合实例，理解“3S”技术在区域地理环境研究中的应用。(重点) 3．掌握遥感、全球定位系统和地理信息系统的区别与联系。(重难点)
第一节 地理环境对区域发展的影响 1．了解区域的概念及其基本特征。 2．以两个不同区域为例，比较、分析地理环境差异对区域发展的影响。(重难点) 3．以某区域为例，理解区域不同发展阶段对地理环境的影响。(重点) [基础·初探]
5．1资源的跨区域调配 ——以我国西气东输为例 【课标要求】 课标要求：举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响 课标分析：
5．1资源的跨区域调配 ——以我国西气东输为例 【课标要求】 课标要求：举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响 课标分析：
问题研究：河流上该不该建大坝 三维目标 知识与技能 1。 掌握阅读、分析、运用图表和网络资源解决问题的技能。 2。 学会独立分析和合作探究自主解决问题。
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