作家歌德在公园散步，当他穿过一条仅能容一人通过的小路时，迎面走来一位批评家。双方僵持了几秒钟，那个批评家傲慢的开口了：“我从不给蠢货让路。” …… 如果是你，会怎样应对呢？
口语交际?劝说 交际内容 同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝说。恰当地劝说，会很好地解决问题，不恰当地劝说，往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝说才能打动对方，及时制止不良行为呢？
春游去哪儿玩 1.说清楚想法和理由。 2.耐心听别人把话说完。 3.尽量不要打断别人说话。 春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？你们想出去找找春天吗？今天我们就来商量商量，怎样才能
有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！ 范讲引领 你喜欢的故事的名字是什么呢? 谁愿意来给大家讲一个？ 老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们
口语交际 趣味故事会 讲故事要想有更多的听众喜爱，不光在故事内容的选择上要有趣，还要讲故事人讲得有趣才行呢。 气得他拿着钉耙就跑出来，用耙子一指“你这个弼马温啊，我的事跟你有什么相干
劝告小歌诀 劝告成功不容易，小小诀窍要牢记。 说话语气要注意，指责抱怨可不行。 多从他人角度想，理解体贴加关心。 正面劝告讲好处，反面劝告谈危害。 例子数字和名言，加上一点更爱听。
一、导入新课 “不叠被子，不收拾屋子，在公共场所大声喧哗，乱扔废弃物，等等，有人认为这些都是生活小节，无关紧要，也无须注意，也有人认为这些虽是小节，但关系到一个人的修养，乃至整个民族的文明
劝 说 交际小贴士 1.一边听一边思考：别人讲的是否有道理。 2.尊重不同的观点。 交际内容 同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝说。恰当地劝说，会很好地解决问题，不恰当地劝说，往
趣味故事会 人教三年级下册 有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！ 范讲引领 你喜欢的故事的名字是什么呢? 谁愿意来给大家讲一个？ 老师也特别喜欢
该不该实行班干部轮流制 人教三年级下册 交际小贴士 1.一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。 2.尊重不同的想法。 交际内容 刘洁浩同学所在班级的选举制度是什么？ 班干部轮流制 这节
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