九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国学案(部编人教版)

九年级第一学期历史第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国学案(部编人教版)

九年级历史上册学案 第五单元步入近代第14课文艺复兴运动 (部编人教版)

学习目标 1.识记文艺复兴运动兴起的时间、地点、核心思想、代表人物及其作品等基本史实。 2.归纳文艺复兴兴起的原因,理解文艺复兴的实质和历史影响。 3.归纳文艺复兴时期的主要代表人物及作品。

九年级上学期历史第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展学案(部编人教版)

一、自主学习、自我检测 1.11世纪以后,欧洲农村纷纷开展      ,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。新开发的地区仿效自治城市,成为独立司法权和      的地区。 2.随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,      被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役      ,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳      ,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中,农民逐渐获得对自己剩余产品的      。

九年级历史上册学案 第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国 (部编人教版)

学习目标 1.简单说出伊斯兰教产生的背景,能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。 2.认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用。 3.了解阿拉伯帝国的形成过程。 4.了解光辉灿烂的阿拉伯文化,认识阿拉伯人对世界文化作出的贡献。

九年级历史上册学案 第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本 (部编人教版)

九年级历史上册学案 第三单元封建时代的欧洲第9课中世纪城市和大学的兴起 (部编人教版)

学习目标 (1)了解西欧城市兴起的状况,掌握西欧城市取得自治的方式,知道自由城市和自治城市的不同。 (2)知道西欧城市的基本居民构成,理解城市兴起的意义。 (3)知道西欧大学兴起的大概时间和发展概况,知道其享有的权利及设置的课程。

九年级历史上册学案 第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园 (部编人教版)

九年级历史上册学案 第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国 (部编人教版)

学习目标 1.了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况。 2.了解法兰克王国建立、发展及分裂的基本史实。 3.了解西欧封建制度的形成,知道封君和封臣的关系,能准确简述西欧封建等级制度的特点。 4.通过基督教在法兰克王国的发展壮大,初步认识西欧封建王权与教权的关系。

九年级历史上册学案 第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(部编人教版)

学习目标 (1)了解查士丁尼在法制建设方面所采取的措施及取得的成就。 (2)掌握《罗马民法大全》的内容及地位。 (3)知道拜占庭帝国衰落的原因及灭亡的过程;掌握拜占庭文化的主要代表及对历史的影响。