第3节 测量物质的密度 教学目标 知识与技能： 1．通过实验进一步巩固物质密度的概念； 2．学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。 .教学重点：量筒的使用方法。 教学难点：如何测量液体和固体的密度。
第2节 密度 教学目标 知识与技能： 1．理解密度的概念。 2．用密度知识解决简单的实际问题。 过程与方法 1．通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系。
第1节 质量 教学目标 知识与技能： 1．初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。 2．知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。 3．了解常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。 4．构建具体的质量量级观念。
第5节 显微镜和望远镜 教学目标 知识与能力： 了解显微镜和望远镜的基本结构. 教学重点： 知道显微镜和望远镜的基本结构.
第4节 眼睛和眼镜 教学目标 知识与能力： 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 2.了解眼镜是怎样矫正视力的. 教学重点： 培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解.
第4节 眼睛和眼镜 教学目标 一、知识与技能 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 2.了解眼镜是怎样矫正视力的. 二、过程与方法 1.通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度. 2.培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力.
第3节 凸透镜成像的规律 教学目标 知识与能力： 1.理解凸透镜的成像规律. 2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件. 教学重点： 对凸透镜成像规律的理解和认识.
第3节 凸透镜成像的规律 教学目标 一、知识与技能 1.理解凸透镜的成像规律. 2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件. 二、过程与方法 1.能在探究活动中，初步获得提出问题的能力. 2.通过探究活动，体验科学的全过程和方法.
第2节 生活中的透镜 教学目标 知识与能力： 1。了解透镜在日常生活中的应用。 2。知道照相机、幻灯机、放大镜成的像。 教学重点： 通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识。 教学难点： 通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像。 教学用具：
第2节 生活中的透镜 教学目标 一、知识和技能 了解透镜在日常生活中的应用。 二、过程和方法 1。经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。 2。能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 三、情感态度价值观 1。通过模拟相机的制作和使用，获得成功的喜悦。 2。具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 3。初步建立将科学技术应用于实际的意识。 教学重点：通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的
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