2、学习了有理数减法以后，如何理解“－”号的意义？ 符号“－”在算术中就是减号，表明这两个数作减法运算．在有理数中，符号“－”有三种含义：（1）为性质符号时是负号；（2）是运算符号时是减号；（3）是一个数的相反数．这样，就会带来新的问题，在一个式子中，遇到“－”号应该按照哪种含义来理解？ 例如：计算－(－2)－(+3)这里有三个“－”号，第一个与第二个“－”号显然不能理解为减号．根据本题的全体情况，第一个“－”号理解为取相反数，第二个“－”号理解为性质符号最为恰当，第三个“－”号可理解为减号．所以
2.9-2.15阶段性复习 一、阶段性内容回顾 1．两数相乘，同号得_______，异号得负，并把_____相乘． 2．几个不等于零的数相乘，积的符号由_______决定，当负因数有奇数个时，积为________；当负因数有偶数个时，积为________．
初一数学下学期第一次月考试卷 一、填空（每题3分） 1、用一个平面去截一个几何体，如果截面的形状正好是一个正方 形，你认为这个几何体是___________________ 2、长方体有_______面，_______个顶点，________ 条棱。 3、如图，折叠围成一个正方体时，数字_________ 会与数字2所在的平面相对的平面上。 4、–1.5的相反数是_________绝对值是9的数是___________
七年级下期第一次月考数学试题 一．精心选一选，慧眼识金！（每小题3分，共30分） 1．如果ａ>ｂ,那么下列各式不成立的是( ) Ａ．ａ－３＞ｂ－３ Ｂ． Ｃ．－３ａ＜－３ｂ Ｄ．１－ａ＞１－ｂ ２．下列结论正确的有（ ）个 （１）２是不等式ｘ＋３＞４的解集。（２）ｘ＜１是不等式ｘ＋２＜３的解。
七年级下学期第一次月考数学试卷 (总分:150 时间:100分钟) 命题人:魏 进 一、 选择题（每题3分，共42分）下列各小题都给出了四个选项， 其中只有一项是符合题目要求的，请把符合要求的选项前面的字 母填写在Ⅱ卷上指定的位置． 1、的计算结果为（ ） A、 B、 C、 D、 2、如图，直线a、b被直线c所截，得到八个角中，与∠1 是同位角关系的有（ ） A、∠3 B、∠7 C、∠6 D、∠8 3、某班在组织学生议
七年级（下）数学第一次月考试卷（新人教版） 班级 姓名 座号 成绩 一、填空题（每题3分，共30分） 1、已知∠α＝60°，则∠α的补角等于 ． 2、写出一个你熟悉的正确的几何命题 3、点（-3，-2）在第 象限. 4、如图1，直线a、b相交，∠1＝120°，则∠2＋∠3＝
一、判断题（每小题1分，共10分） 1、相等的角是对顶角.( ) 2、邻补角的和等于180°.( ) 3、直角都相等.( )
初一下学期第一次月考数学试卷1 （答题时间：60分钟 满分：100分） 出题人：张茂辉 一、择题（每小题3分，共24分） 1．若ax+(a-1)y-7=0是关于x、y的二元一次方程，则a的取值范围是（ ） A．a≠0 B．a≠1 C．a≠0或a≠1 D．a≠0且a≠1 2．下列各组数是二元一次方程组的解是（ ） A． B． C． D． 3．某校课外小组的学生分组外出活动，若每组7人，则余下3人；若每组8人，是少5人；求课外小组的人数x和应分成的组数y，依题意可得方程
初一第二学期5月份月考数学试卷 （满分：150分 时间：100分钟） 试卷之一 一．选择题（每题3分，共24分） 1．以下列各组线段长为边，能构成三角形的是 （ ） （A）5cm，10 cm，7 cm （B）4 cm，5 cm，10 cm （C）3 cm，8 cm，5 cm （D）12 cm，5 cm，6 cm 2．若n边形的内角和是,则边数n为 ( ) (A)8 （B）9 （C） 10 （D）11
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