学习目标： 1、探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则； 2、能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算； 3、经历探索有理数加法法则的过程，体验数学来源于实践并为实践服务的思想，同时培养学生探究性学习的能力.
学习目标 1、理解有理数的绝对值与该数的关系，把握绝对值的代数意义。 2、会利用绝对值比较2 个负数的大小，理解其中的转化思想[比较负数→比较正数。
学习目标 1、借助数轴，理解绝对值的概念，能求一个有理数的绝对值。 2、会利用绝对值比较两个有理数的大小。 3、经历将实际问题数学化的过程，感受数学与生活的关系，贯彻数形结合的思想。
学习目标： 1.进一步掌握有理数加法运算法则，理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性； 2.能运用加法运算律简化加法运算； 3.经历有理数加法运算律的探索，体会观察、实践、归纳等活动在数学中的作用.
学习目标: 1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念. 2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数. 3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣.
重点 邻补角、对顶角的概念，对顶角的性质与应用． 难点 理解对顶角相等的性质的探索．
2019-2020学年甘肃省白银市靖远七中北师大版七年级上月考数学试卷（9月份） 一、单项选择题（每题3分，共30分，） 1．将如图所示的直角三角形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（ ） A． B． C． D． 2．﹣3的倒数是（ ） A． B．3 C．﹣3 D．﹣ 3．主视图、左视图、俯视图分别是下列三个图形的物体是（ ） A． B． C． D．
2019-2020学年江西省吉安市吉州区樟山中学北师大版七年级（上）第一次月考数学试卷 一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1．﹣的相反数是（ ） A．﹣2 B．2 C．﹣ D． 2．把一个正方体展开，不可能得到的是（ ） A． B． C． D． 3．用平面去截正方体，截出的平面图形中不可能是（ ）
6.4 统计图的选择 教学要求 1.理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及各自的特点. 2.根据题目要求恰当地选择统计图来表示有关数据，并能根据统计图分析数据，得出结论. 3.感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导，提高对数据的认识、判断和应用能力.
教与学重点、难点 了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布直方图、频数分布折线图。 画频数分布直方图过程比较复杂，是本节教学的一个难点。
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