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:七年级数学(上)第6章数据的收集与整理6-3数据的表示第2课时频数直方图教案2(北师大版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-10-01
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6.3 数据的表示

第2课时 频数直方图

教与学目标

1、了解频数分布直方图的概念,会得出一组数据的频数分布。

2、会读频数分布直方图。

3、会画频数分布直方图与频数分布折线图。

教与学重点、难点

了解频数分布的意义,会得出一组数据的频数分布直方图、频数分布折线图。

画频数分布直方图过程比较复杂,是本节教学的一个难点。

教与学方法

交流探讨式

教与学过程

一、情境导入:

1、问题导读:

引例:你能根据如图统计图说出有关被抽查的40张碟片播放时间的三条信息吗?

2、合作交流:

请同学们小组讨论然后给出结论

在得到了数据的频率分布表的基础上,我们还常常需要用统计图把它直观地表示出来。用来表示频数分布的基本统计图叫做频数分布直方图。由此引出课题。

七年级数学(上)第6章数据的收集与整理6-3数据的表示第2课时频数直方图教案2(北师大版)
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