学习目标 1、经历从具体的分式计算猜想出比例性质的探究过程，推导出比例的性质。 2、掌握更比、反比、合比及合分比性质，并会用它们进行简单的比例变形。 3、在各类性质的探究过程中，锻炼观察、分析、比较、判断、概括的能力，发展类比联想、渗透从特殊到一般推广命题的思维意识。
学习目标 1、建立起本章知识的框架图，形成这一章的完整知识体系。 2、提高归纳和概括能力，形成反思自己学习过程的意识。 3、借助例题与巩固练习(包括变式)提高分析问题、解决问题的实践能力，拓展思维。
第十五章检测题 (时间：100分钟 满分：120分) 一、选择题(每...
第15章 分式 一、解答题 1．某市一项民生改造工程，由甲、乙两工程队合作20天可完成，若单独完成此项工程，甲工程对所用天数是...
数学人教版八年级上第十五章 分式单元检测 一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题所给的4个选项中，只有一项是符合...
第十五章 分式单元测试（A） 答题时间:90分钟 满分:100分 班级 学号 姓名 得分 一、填空题（共14小题，每题2分，共28分） 1．...
分式 1．(3分)化简:,结果正确的是（ ） A．1 B． C． D． 2．(3分)化简:a + 1-,结果正确的是（ ） A．2a + 1 B．1 C． D...
专题九 分 式 回眸教材析知识 1.分式的值为零的条件是 ;分式有意义的条件是 . 2.分式的基本...
第3讲 分式 考试目标 考纲要求 命题趋势 1．能确定分式有意义、无意义和分式的值为零时的条件． 2．能熟练应用分式的基本性质进行...
分式的运算技巧 知识解读 1.分式乘除法运算的一般步骤： （1）利用除法法则，先将除法运算转化为乘法运算； （2）运用分式的乘法法则...
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