《门前的小树死了》 教学目标： 1．知识目标 （1）认识“贸、摊、耐”等13个生字。能正确读写“调查、集中、耐旱”等五个词语。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 2．能力目标 （1）指导学生读懂课文内容，和同学交流有关小树的知识。 （2）指导学生学习调查。
教学目标 知识与技能： 1、正确认读本课13个会认的字，掌握11个要求会写的字。 2、有感情地朗读课文，理解体会作者在进行调查时的情感变化。 过程与方法： 1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力 2、继续学习从课文题目入手提出问题，理解课文内容。
教学重难点 通过对课文的理解，培养学生热爱大自然的思想感情以及审美情操。 【教学重点】 作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。 【教学难点】 爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。
爬山虎的脚 教学目标： 1.知识与技能：学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。 2.过程与方法：引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文，使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的；继续培养学生留心和细致观察事物的习惯。 3.情感态度价值观：培养学生对大自然的热爱和对自然界生物的爱护之心。
《爬山虎的脚》 教学目标： （一）知识与技能目标。 1、进一步培养学生自主识字的能力，做到正确认读、理解和书写本课的生字、生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 （二）过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 2、以品读感悟、想象画面为主要手段，辅以查阅资料或实地观察，使学生了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。 3、学习作者细心观察的方法，以及作者是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。 （三
2020四年级数学上册第三单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、单选题 1。果园里有桃树372棵，梨树的棵数是桃树的6倍，梨树有（ ） A。 3222棵 B。 2322棵 C。 2232棵 D。 2223棵 2。正方形的边长增加2厘米，周长也增加（ ）厘米。 A。 2 B。 4
看不见的爱 教学目标： 知识目标：认读10个字，其中一个多音字。 能力目标：体会结尾的写法。 情感目标：了解课文的内容，感受小男孩坚强的毅力和母亲的深情与伟大。 教学重点：了解课文的内容，感受小男孩坚强的毅力和母亲的深情与伟大。 课时安排：1课时
《二泉映月》 教学目标： 1.知识和能力 能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段； 学会本课的生字，理解由生字组成的词语，掌握多音字“强”； 积累描写月色的优美词汇； 学习按时间顺序叙事的写作方法，注意表示时间变化词语的运用。 2.过程和方法 联系上下文，了解阿炳的艰辛人生便历程，感悟阿炳的满腔情怀，体会琴声的变化及其表达的思想感情，培养学生的想象能力； 联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写自
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