2。光的反射定律 1．能复述光的反射规律，会根据光的反射规律作光路图； 2．能根据光的反射规律，解释相关的反射现象。 1．为了研究光的反射规律，人们引入了“法线”，它的特点是从入射点引出，与镜面 ，实际平面镜上 （能或不能）看到这条线。 2．入射角是指 光线与 线的夹角，反射角是指 光线与 线的夹角。
1。光源 光的传播 1．通过实验探究光沿直线传播的条件（重点），认识反射、折射现象。 2．会用光的直线传播规律解释小孔成像、影子的形成等光学现象（重难点）。 3．记住光在真空中的传播速度c＝3×108m/s。了解光在空气、水和玻璃中传播速度的变化情况。 4．知道光能传递能量和信息。 5．通过介绍墨子在光学中的贡献，增强民族自豪感。 1．请找出三种以上能发光的物体（光源）， 。
4。声与现代科技 1。知道声的反射、共鸣现象。 2。了解超声及次声在现代技术中的应用，知道声的识别技术。 1。当声音在 中遇到障碍物时，将被 回来。 回来的声音再次被我们听见就形成回声。 2。 是个多面手。在 中，超声波可以传播得很远。根据这个特点，人们利用超声波的 制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水 。 3。 本领大。次声波在传播过程中 损失小，能传播得很 。 一、奇异的声现象
3。噪 声 1．了解噪声的来源及危害，知道描述噪声的单位。 2．知道控制噪声三种途径，会进行识别与判断。 1．从物理学角度来看噪声属于物体发生 振动而产生。 2．从环境保护的角度来看，把 叫做噪声。
2。乐音的三个特征 1．知道声音的三大特征，能区别三大特征。 2．知道声音的响度与声音的振幅和距离有关；知道声音的音调高低与声音振动频率的关系，音色与发声体的形状、材料等有关。 1．乐音的三个特征是 、 和 。 2．乐器主要分为三种类型：打击乐器、弦乐器和管乐器。
1。认识声现象 1．通过观察和实验，知道声音是由物体的振动产生的。 2．知道声音的传播需要介质，在真空中，声音是不能传播的，并且知道声音以波的形式向四周传播。 3．知道常温下空气中的声速大约是340m/s，了解声音在固体、液体、气体中的传播速度及温度对传播速度的影响。 1．声音是由物体 产生，_________停止，发声也停止。 2．声音不能在____________中传播，声音的传播需要_________________。声音在空气中的传播速度大约为____________
4。活动：密度知识应用交流会 1。能深入理解密度公式，能利用身边的器材，解决简单的实际问题。 2。能让同学大胆交流，让同学间的交流碰撞出智慧的火花。 1。 根据公式 可以求得物体的密度，应用：鉴别 种类、 纯度、是否实心。 2．根据公式 ，可以求得物体的质量，应用：计算不易测量的物体的 。 3．根据公式 可以求得物体的体积，应用：计算不易测量的物体的 。 4。 不便直接测量的固体体积可 为间接测量水的体积。
3。测量密度 1、会用天平测量物体的质量，会用量筒测量物体的体积。 2、会用密度公式间接测量物质的密度，巩固密度相关知识。 1、使用天平测量物体的质量要注意哪几点？ 2、用量筒可以直接测量液体体积，如何测量不规则固体的体积呢？ 3、在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图所示，则岩石的质量为 g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置， 则岩石的体积为 c
2。物质的密度 1、理解密度的物理意义。 2、知道密度的公式，能用公式进行计算。能用密度知识解决简单的实际问题。 3、知道密度单位的写法、读法及换算。 1。物理学中把物体所含 的多少叫做物体的质量，物体的质量通常用字母 来表示，质量的国际单位是 ，还有 、 、 等常用单位。
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