26。1 二次函数（1） 教学目标： （1）能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。 （2）注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯
【学习目标】 （一）知识技能：1、了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影。 2、了解平行投影和中心投影的区别。 3、了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。 （二）数学思考：在探究物体与其投影关系的活动中，体会立体图形与平面图形的相互转化关系，发展学生的空间观念。 （三）解决问题：通过对物体投影的学习，使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。 （四）情感态度：通过学习，培养学生积极主动参与数学活动的意识，增强学好
2014人教版九年级数学上册第24章 24。3《正多边形和圆》同步练习及答案 (2) 1．下列边长为a的正多边形与边长为a的正方形组合起来，不能镶嵌成平面的是( ) (1)正三角形 (2)正五边形 (3)正六边形 (4)正八边形 A．(1)(2) B．(2)(3) C．(1)(3) D．(1)(4)
专题七 图形与证明 第十七章 图形的全等与相似 考 情 分 析 高频考点 考查频率 所占分值 1。命题 ★ 6～9分 2。全等三角形的判定和性质 ★★★ 3。角平分线的性质定理及逆定理 ★ 4。线段垂直平分线的性质定理及逆定理 ★★ 5。等腰三角形中“三线合一”及“等边对等角” ★★ 6。等边三角形的性质 ★ 7。平行线分线段成比例 ★ 8。相似三角形的判定和性质
第十四章 投影与视图 考情分析 高频考点 考查频率 所占分值 1。中心投影的有关计算 ★ 3～8分
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