Unit 2 Im Cooking in the Kitchen*3.7 切线长定理 学习目标 1.理解切线长的概念； 2.掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算与证明.（重点） 复习引入
3.6 直线和圆的位置关系 第2课时 切线的判定及三角形的内切圆 学习目标 1.理解并掌握圆的切线的判定定理及运用.（重点） 2.三角形的内切圆和内心的概念及性质.（难点） 情境引入 下图
第三章 圆 3.5 确定圆的条件 学习目标 1.复习并巩固圆中的基本概念. 2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用. (重点) 3.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.（难点） 情境引入 假如
*3.3 垂径定理 学习目标 1.进一步认识圆，了解圆是轴对称图形. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论，并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题.（重点） 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题
3.2 圆的对称性 学习目标 1.掌握圆是轴对称图形及圆的中心对称性和旋转不变性. 2.探索圆心角、弧、弦之间关系定理并利用其解决相关问题.（重点） 3.理解圆心角、弧、弦之间关系定理中的“在同圆或
2.5 二次函数与一元二次方程 第2课时 利用二次函数求方程的近似根 学习目标 1.会用二次函数图象求一元二次方程的近似解及一元二次不等式的解集； （重点） 2.通过研究二次函数与一元二次方程的
第二章 二次函数 2.5 二次函数与一元二次方程 第1课时 二次函数与一元二次方程 学习目标 1.通过探索，理解二次函数与一元二次方程之间的联 系.(难点） 2.能运用二次函数及其图象、性
第二章 二次函数 2.4 二次函数的应用 第1课时 图形面积的最大值 学习目标 1.分析实际问题中变量之间的二次函数关系.（难点） 2.会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值. 3.能
2.3 确定二次函数的表达式 学习目标 1.会用待定系数法求二次函数的表达式.(难点） 2.会根据待定系数法解决关于二次函数的相关问题.（重点） 复习引入 1.一次函数y=kx+b(k≠0)有几个
第三章 圆 3.6 直线和圆的位置关系 第1课时 直线和圆的位置关系及切线的性质 学习目标 1.理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系. 2.能根据圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系
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