部编人教版一年级语文下册《读读童谣和儿歌》教案设计“读读童谣和儿歌”授课日期：课型：阅读教学目标：知识与技能：1.鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。过程与方法：2.创设浓厚
19.雾在哪里（第一课时）平湖市新埭中心小学 周佳燕教材分析：《雾在哪里》是部编版二年级上册第7单元第二篇精读课文，本单元围绕“想象”这个话题展开，选文充满童趣。本文《雾在哪里》运用活泼生动的拟人手法
部编人教版一年级语文下册《语文园地一》教案设计语文园地一课型：语文园地教学内容：复习生字，积累运用。教学目标：知识与技能：1.掌握和运用两种识字方法，认识7个生字。2.正确地读词语，感受四季不同的气候
部编人教版一年级语文下册《听故事，讲故事》教案设计“听故事，讲故事”授课时间：教学内容：口语交际教学目标：1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事
4 猜字谜课型：识字教学目标：知识与技能目标：1.图文结合，感受汉字的神奇和有趣。过程与方法目标：.感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。情感态度与价值观目标：正确、流利、有感情地朗读两则字谜。课时安
3 小青蛙课型：识字教学目标：知识与技能目标：图文结合，认识本课的12个生字，会写本课的7个生字。过程与方法目标：1.初步感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。2.正确、流利地朗读韵文。情感态度与价值
2 姓氏歌课型：识字教学目标：知识与技能目标：认识12个生字，会写7个生字，认识部首。过程与方法目标：认识“姓、氏、赵、钱”等12个生字，会写“姓”“什”等7个生字。2.诵读《姓氏歌》。情感态度与价值
1 春夏秋冬课型：识字教学目标：知识与技能目标：认识8个生字，会写7个生字，认识部首。过程与方法目标： 在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。积累描写春夏秋冬的词语。情感态度与价
部编版一年级下册语文第四单元预习知识点汇总第四单元知识点汇总一、会写字思、床、前、光、低、故、乡、色、外、看、爸、晚、笑、再、午、节、叶、米、真、分、豆、那、着、到、高、兴、千、成二、易写错的字思：上
《动物王国开大会》教学反思《动物王国开大会》选自部编版一年级语文下册，是一篇童话故事，故事情节生动有趣。全文篇幅很长，共有18个自然段，对于一年级的孩子来说，第一次接触这么长的课文，学习起来是有较大难
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