部编人教版一年级语文下册《古对今》教案及反思

部编人教版一年级语文下册《动物儿歌》教案及反思

5　动物儿歌教案设计设计说明《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。由此，依据文本特点，借助生动有趣的语言环境，以形声字教学为主体，着力体现识字教学的多样化。

部编人教版一年级语文下册《语文园地四》教案

语文园地四课型：语文园地教学目标：知识技能：通过认识人体器官，认识8个生字，8个生词。过程与方法：通过字词句的运用，知道轻声的几种构词方式，并能读准确。知道带有“点”笔画的独体字的笔顺规则。情感态度与

部编人教版一年级语文下册《彩虹》教案

11　彩虹课型：课文教学目标：知识与技能：1.学会认读12个生字；会写7个生字。过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文。学习课文，培养、训练学生想象力。情感态度与价值观：通过朗读课文，感悟大自然的

部编人教版一年级语文下册《端午粽》教案

10　端午粽课型：课文教学目标：知识与技能：认识13个字，认识新偏旁。过程与方法：正确、有感情地诵读这篇课文。情感态度与价值观：理解课文内容，了解中华民族的悠久历史和文化。课时：2课时第一课时授课日期

部编人教版一年级语文下册《夜色》教案

9 夜色课型：儿歌教学目标：知识与技能：认识“胆、敢”等19个生字。过程与方法：正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。情感态度与价值观：使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养良好的心理品质。课时：2课

部编人教版一年级语文下册《静夜思》教案

8　静夜思课型：古诗教学目标：知识与技能：1.认识9个生字，会写“思、床”等7个生字，认识新偏旁“匕”。过程与方法：正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。情感态度与价值观：感受诗歌所描绘的美好意境，激发学

部编人教版一年级语文下册《语文园地三》教案

语文园地三授课日期：课型：语文园地教学内容：大写字母和古诗，故事教学目标知识与技能：1.学会用音序查字法在字典中查生字。过程与方法：2.背诵古诗《赠汪伦》，感受古典诗词所传达的情感。情感态度价值观：3

部编人教版一年级语文下册《口语交际：请你帮个忙》教案

口语交际：请你帮个忙授课日期：课型：课文教学内容：口语交际教学目标：知识与技能：学会在需要别人帮忙的时候怎样使用礼貌用语。过程与方法：会正确使用礼貌用语，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。情感态度与价值观

部编人教版一年级语文下册《怎么都快乐》教案

怎么都快乐课型：课文教学目标：知识与技能：1.认识13个生字，会写7个生字,认识动词和名词搭配的词语。过程与方法：2.能借助拼音通顺流利地朗读课文，初步了解课文内容。情感态度与价值观：让学生在朗读中感