创新教案《我变成了一棵树》第一课时一、情景导入，激发兴趣。1.同学们，你希望自己变成别的什么？文中的小朋友，希望自己变成一棵树，他真的变成树后，发生了许多有趣的事情，让我们一起去看看吧！2.板书课题，
创新教案《小真的长头发》 【教学设想】会认本课“栅 麻”等9个字，会写“麻、套”等12个字，理解相应的词语。通过朗读，了解小真的长头发都能做些什么。【教学过程】一、展示图片，导入新课。 1.今天老师也
创新教案《蜜蜂》【教学设想】 有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。 通过查资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。 【
创新教案《花钟》【教学设想】 通过在网络上查找资料，了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。体会作者用多种方式来表达句意。【教学过程
创新教案《一幅名扬中外的画》【教学设想】 ①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 ②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。【教学过程】 一、紧扣课题、谈话引入
三年级语文下册《太阳是大家的》教学设计课 题 太阳是大家的授课人教学目标1、会认读、书写本课生字。2、理解诗歌内容，体会诗歌所表达的含义。3、有感情的朗读诗歌，背诵诗歌。重点难点 理解诗歌含义教
三年级语文下册《语文园地六》教学设计教学目标 1.关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。 2.就自己感兴趣的东西大胆想
三年级语文下册《果园机器人》教学设计【课前准备 】 1.上网查询并下载智能机器人的图文资料及课文插图。 2.有条件的同学可以参观机器人表演。 3.课文内容至少朗读三遍【教学目标 】
三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》第二课时教学设计第二课时引导学生朗读课文交流体会1.出示：进入网络，就好像跨入了信息高速路。找出文中类似这样打比方的句子，说一说自己的体会。2.交流体会，深入
三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》第一课时教学设计教材简析：课文以“我”的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的
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