小学语文三年级古诗三首《赠刘景文》教案设计 教学目标： 1、会认10个生字，会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 3、喜欢背诵古诗，有条件的，
《赠刘景文》的教案设计 一、谈话导入： 1、现在是什么季节？喜欢秋天吗？你能用一些词句来说说你所看到秋天的景色吗？ 2、从你们的话中，我感到大家都很喜欢秋天，古人也很喜欢秋天，他
小学语文三年级上册《不懂就要问》教案设计 一、教学目标 （一）练习流利、有感情地朗读课文。 （二）巩固复习生字新词，会听写字词。 （三）做课后作业练习第3题，看拼音写句子。
小学语文三年级上册《不懂就要问》的教案设计 教学目标 1．学会11个生字，理解由这些生字组成的生词和熟字组成的新词语。2．能按要求完成课后练习第2、3题，能正确回答练习第1题中的两个问
小学语文三年级上册《不懂就要问》教案设计 教学目标： 1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解孙中山是一个怎样的人，懂得“不懂就问”是一种良好的学习态度和学习习惯，主动培养不
口语交际《请教》教案 教学目标： 1、 培养口语交际努力，学会有礼貌、有条理地请教问题； 2、 学会大方真诚地对待别人，培养谦虚，诚恳的品质。 3、
三年级上册语文《口语交际：身边的“小事”》教案 【教学目标】 1.通过口语交际，提高学生的分析和综合能力的能力。 2.如实而有条理地叙述身边的小事，并描述自己的感受和别人对这件事
三年级语文下册《望洞庭》教学设计 教材分析： 《望洞庭》这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时所作。这首诗选择了月夜
三年级上册语文《习作：我来编童话》教案 【教学设想】创设情境，引导学生打开思路，放飞想象的翅膀，激活学生的表达欲望，尊重学生的独特感受。在教学活动中，通过教师的组织、引导、帮助，让学生进行奇
设计理念：紧密围绕三维目标，让学生在乐趣中认识生字，学习语文，简单的应用语文。 设计意图：培养学生认知生字能力，训练其表达能力以及培养朗读热情和语感。 教学目标 1、知识与能力：
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