戴望舒《萧红墓畔口占》教案 【教学目的要求】 1. 了解戴望舒诗创作的基本情况。 2. 简要了解萧红的身世及其与戴望舒的友谊。 3. 把握本诗的情感内涵。
知识与能力： 1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 2．了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。 3．感情诵读并背诵全诗。
4 海燕 1．作者简介。 高尔基,（1868—1936），苏联作家，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产阶级艺术最伟大的代表者。主要作品有散文诗《 》《 》，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。
知识与技能 了解词的相关知识，能够有感情地朗读诗词，注意停顿和重音。 学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象和联想。
学习重点 理清课文批驳思路，体会驳论文的行文特点。 学习难点 了解作者批驳的“突破口”及逐层推进的论证方式。结合写作背景和当时的社会背景对文中一些句段，进行深层理解。
学习重点 理解对比和描写对刻画人物形象、表现小说主题的作用。品味有表现力的语言。 学习难点 把握小说中议论的作用，理解小说的主题。
21、智取生辰纲 教学目标 知识与技能： 理清小说叙事线索和故事情 过程与方法 ： 理解环境描写的作用。 分析小说的人物形象,学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。 情感、态度 与价值观： 引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力
知识与技能 领悟“敬业与乐业”精神的主旨，体会演讲和口语特色的巧妙结合。 过程与方法 学习本文的论证方法，体会层次分明、条理清晰的特点。
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