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:九年级语文(上)导学案 第六单元 第21课《智取生辰纲》部编版

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-09-01
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21、智取生辰纲

教学目标

知识与技能:

理清小说叙事线索和故事情

过程与方法 :

理解环境描写的作用。

分析小说的人物形象,学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。

情感、态度 与价值观:

引导学生走进古典文学名著,主动阅读古代优秀作品,在历史文化土壤中汲取营养,提高文学修养和审美能力。

学习重点:

分析人物形象,学习双线并行的叙事方法。

学习难点:

理解环境描写的作用,认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾。

学法指导:

1、问题导读法:抓住题目“智取生辰纲”中的“智”提问,引导学生作深入探究。

2、妙点寻踪法:在默读中圈点批注,寻找文章构思或写作巧妙之处。

九年级语文(上)导学案 第六单元 第21课《智取生辰纲》部编版
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