17 中国人失掉自信力了吗
教学目标
知识与技能
1．积累词语：读准字音，记清字形，理解重点词语的意思。
2．结合本文的写作背景，理解重要语句的深层含意。
过程与方法
1．了解驳论文的有关知识。
2．理清文章的思路，体会本文直接反驳和间接反驳相结合的特点。
3．揣摩品味语句，体会泼辣、犀利、有力，讽刺意味强，感情色彩浓的语言特点。
情感、态度与价值观
体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。
重点难点
重点
1．揣摩语句，理解深层含意。
2．掌握反驳论证的方法。
难点
理解关键语句，体会鲁迅杂文的语言魅力。
教学方法
1．创设情境，激发兴趣。通过评价鲁迅名言或学过的鲁迅作品创设情境，营造与文章内容相吻合的氛围，激发学习本文的兴趣。
2．巧设问题，对话讨论。通过问题设计巧妙引导学生对话，促使学生积极地参与思考讨论，理清思路，研讨本文的论证特色，体会本文的语言风格。
3．语文活动。根据所学内容，设计“鲜花敬献民族魂”，激发学生的阅读兴趣，引领学生学习鲁迅先生的爱国精神，激发学生的民族自信心、自豪感。锻炼学生用事实表达，避免空谈的能力。
课前准备
1．鲁迅的照片。
2．《且介亭杂文》的封面。
教学课时
2课时
文档为docx格式
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