《风雨吟》九年级语文教案 【教学目标】 1.有感情地朗诵五首短诗，了解诗歌的内容。 2.抓住诗歌意象，理解诗歌凝练而含蓄的语言。 3.把握诗人的思想感情，思考诗歌中蕴含的
《萧红墓畔口占》九年级语文优秀教案 创作背景 是近代诗人戴望舒于1944年所作的一首悼亡诗。这首诗是诗人戴望舒在萧红墓前凭吊时的口占之作，它包含了诗人对朋友的真挚怀念和对当时社会现实的
初中语文短诗《萧红墓畔口占》教案 【学习目标】 1.能够把握诗歌节奏，感受诗歌韵律美。 2.结合诗歌背景，能够理解诗歌内容，品味诗歌语言。 3.能够体会诗歌情思、哲理。
九年级语文《行路难》教学设计 【文本解读】 在《行路难》一诗中，作者李白面对仕途中巨大的打击，以真实的笔触记录了自己从失望到期望最后到高度自信的过程，向我们展现了一个真实、感人和乐观
教学课件 谈创造性思维 教学目的 1.把握本文的中心论点,理解“事物的正确答案不止一个”的内涵。 2.学习引用论证和举例论证相结合论证方法。 3.培养学生自觉的创
小学语文九年级上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计 教学目的： 1、诗歌中表达的愤激的思想感情。 2、体会诗中名句所包含的新陈代谢的自然哲理，以及现在对名句的新的理解 3
小学语文九年级上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案 【学习目标】 1. 背诵这首诗，了解白居易赠诗的内容。 2. 正确理解本诗的内容，了解古诗中典故的表达作用。 3. 理解刘
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