1.通读全文，熟记“虞”“朴”“嗔”“聒”等字的读音，熟记“逞”“窥”“觑”等字的字形，识记作家作品。2.理解文章内容，理清文章线索，把握故事情节发展的脉络，学会概括小说的故事情节。3.分析人物形象，掌握设置矛盾冲突来刻画人物的方法，了解环境描写对刻画人物形象的作用。4.从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成正确的世界观、人生观和价值观。
第4课 海 燕 【教学目标】 1.有感情地朗读，感知课文内容，理解海燕的形象。 2.品味准确、形象的语言；理解象征、对比、烘托等表现手法在文中的作用。 3.学习无产
5 敬业与乐业 教材分析 《敬业与乐业》是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。本文紧扣中心“敬业乐业”展开论述。开始援引古籍提出中心论点，阐明“敬业乐业”的主旨；接着论述有业之必
教学目标 知识与技能 有感情地朗读诗歌，体会诗歌语言凝练、准确的特点。 学习诗人通过描绘景物表情达意的方法。 过程与方法 通过对诗歌的诵读和赏析，品味其语言与写作风格。 情感、态度与价值观 体会诗
你是人间的四月天 学习目标: 1、了解作者、作品以及写作背景。 2、朗读诗歌，积累生字生词，把握朗读节奏。 3、理解诗歌的内涵，体会感情。 4、分析
13.我爱这土地 教学目标 知识与能力 使学生了解新诗的特点。 过程与方法 通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅读新诗的兴趣。 情感、态度与价值观
一、 诗两首 学习目标 1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2、把握诗歌的意象，领会其象征意义。 3、培养学生利用联想和发散思维领悟诗歌的能力，体会作者
4 你是人间的四月天 课题 你是人间的四月天 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com