《内能》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解内能的概念，知道任何一个物体都具有内能。 2．知道热量的概念及单位。 3．结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转移
《分子热运动》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能简单说明物质是由分子、原子构成的。 2．通过实验知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 3．能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观
九年级物理“电阻 变阻器”复习教学设计 复习目标 1.能说出电阻的定义、符号、单位。 2.会探究影响电阻大小的因素；并能根据影响因素判断电阻的变化。 3.记住滑动变阻器的构造、原理及其应用，会用滑动变
九年级物理“电流的测量 串、并联电路中电流的规律”复习教学设计 复习目标 1.会使用电流表测量电流，会读电流表的示数。 2.会通过实验探究串、并联电路中电流特点并能用文字表达它们的特点。 复习过程 一
九年级物理“两种电荷 电流和电路 串联和并联”复习教学设计 复习目标 1.能说出摩擦起电现象、摩擦起电的原因及实质，知道两种电荷及其相互作用。能说出常见的导体和绝缘体。 2.从能量转化的角度认识电源
九年级物理“能源 核能 太阳能”复习教学设计 复习目标 1.能列举和区分可再生能源和不可再生能源。 2.知道核能的优点和可能带来的危害。 3.知道太阳能及其应用对于能源的开发利用有可持续发展意识。
九年级物理“热机 热机的效率 能量的转化和守恒”复习教学设计 复习目标 1.了解热机的构造、种类、工作原理，能说出热机工作时能的转化。 2.从能量转化的角度认识燃料的热值，会计算燃料完全燃烧时放出的热
九年级物理“分子热运动 内能 比热容”复习教学设计 复习目标 1.知道物质是由分子组成的，分子在不停的做无规则运动，分子间存在引力和斥力。 2.加强对内能、温度、热量概念的理解,记住改变内能的两种方式
九年级物理第一学期教学工作计划 一、教材分析： 九年级物理新教材是在《新课程标准》下编写的一本全新的教材，延续了八年级教材的特点：突出学生的探究，转变了教材的功能，为学生的自主学习留有充分的空间。在教
九年级物理第一学期教学工作总结 本学期我担任九年级7、8、9班的物理教学任务，一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，更新教学理念，改进教学方法，努力搞好新课教学，顺利完成了教育教学工作。现将教学工作
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