浙教版七年级数学下册《平行线的判定》第一课时教学设计教学目标： 知识与技能目标：a了解推理、证明的格式，掌握平行线判定公理及其推论 过程与方法目标：c会用判定公理及推论进行简单的推理论证．
浙教版七年级数学下册《平行线 》教学设计 1、 平行线定义梳理师：同学们，在小学里我们已经学习了两条直线两种不同的位置关系，你们知道是哪两种吗？生：平行与相交师：上学期我们已经对相交线进行了研究
浙教版七年级数学下册《同位角，内错角，同旁内角》教学设计教学目标： 知识与技能目标：a了解同位角、内错角、同旁内角的概念。 过程与方法目标：a会识别同位角、内错角、同旁内角。 情感与
北师大版七年级数学下册知识点：第一章整式的运算一、单项式1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。4、单独一个数或
七年级数学下册期末考试知识点第五章 平等线与相交线1、同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等。2、对顶角相等3、判断两直线平行的条件：1)同位角相等，两直线平行。 (2)内错角相等，两直线平行。
《瓶子中有多少粒豆子》教学案例［教材分析］：本课旨在让学生利用所学统计知识解决实际问题，考查训练学生自主动手、合作探究的能力，体验统计调查在实际中的应用，感受抽样调查在实际生活统计调查中的重要意义。
北师大版七年级数学下册第五章知识点：生活中的轴对称一、轴对称图形1、如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。2、理解轴对称图形要抓住以
北师大版七年级数学下册第三章知识点：变量之间的关系一、变量、自变量、因变量1、在某一变化过程中，不断变化的量叫做变量。2、如果一个变量y随另一个变量x的变化而变化，则把x叫做自变量，y叫做因变量。3、
北师大版七年级数学下册第二章知识点：平行线与相交线一、平行线与相交线平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。若两条直线只有一个公共点，我们称这两条直线为相交线。 二、余角与补角1、如果两个角
北师大版七年级数学下册第一章知识点：整式的运算一、单项式1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。4、单独一个数或
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