专题学案9 分子与细胞结构归纳与拓展 命题规律 从近三年高考生物试题来看，细胞的分子组成考查的知识点主要侧重于蛋白质形成过...
学案37 人与动物稳态及生命活动 的调节拓展归纳与集训 命题规律 从近年高考生物试题看，本专题知识点主要侧重于内环境稳态的维持...
学案36 免疫调节 考纲要求 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的传播和预防(Ⅰ)。 一、免疫系统组成 1．免疫器...
第八单元 生命活动的调节与免疫 学案33 人体的内环境与稳态 考纲要求 稳态的生理意义(Ⅱ)。 一、体内细胞生活在细胞外液中 ...
第八单元 单元检测 (时间：90分钟 分值：100分) 一、单项选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分) 1．下列属于人体内环境组成成分...
学案2 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物 [考纲要求]1.水和无机盐的作用(Ⅰ)。2.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。 ...
第11讲 能量之源——光与光合作用 [考纲要求] 1、光合作用的基本过程(Ⅱ)。 2、影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。 3、实验：叶绿体色素的提取和分离。
第10讲 细胞的能量“通货”——ATP ATP的主要来源——细胞呼吸 [考纲要求] 1.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。2.细胞呼吸(Ⅱ)。3.实验：探究酵母菌的呼吸方式。
第一单元 走近细胞和组成细胞的分子 1．涵盖范围 本单元包括必修1第一、二章内容，即生命系统的结构层次、显微镜的使用，原、真核细胞的比较及组成细胞的元素和各种化合物。
普遍联系的思想在生物学科中的应用，充分体现了“能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构”的考纲能力要求。 联系就是事物之间及事物内部各要素之间的相互制约，相互影响的关系。组成生物体的结构之间、生物与生物之间、生物与环境之间都是普遍联系的。 命题视角1 在分子水平上，各种化合物相互作用，按一定的方式组织起来，形成细胞结构，从而能表现出生命现象。
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