1． 理论解释(判一判) (1)F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，产生数量相等的4种配子 ( √ ) (2)受精时，雌雄配子的结合方式有16种 ( √ ) (3)F2的基因型有9种，比例为4∶2∶2∶2∶2∶1∶1∶1∶1 ( √ )
1． 涵盖范围 本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验，即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传。 2． 考情分析 (1)考查力度 高考中不但必考而且所占比重最大的部分。
第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变 [考纲要求] 1.细胞的分化和细胞的全能性(Ⅱ)。2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
第四单元 第12讲 细胞的增殖 1． 涵盖内容 本单元包括必修1第六章细胞的生命历程——细胞的增殖、细胞的分化、细胞的衰老和凋亡、细胞的癌变以及必修2第二章第一节减数分裂和受精作用两部分。
第24讲 从杂交育种到基因工程 [考纲要求] 1.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。 2.转基因食品的安全(Ⅰ)。
[判一判] 1．DNA的两条核糖核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构 ( × ) 2．DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的 ( √ ) 3．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 ( √ ) 4．DNA上碱基对的形成遵循碱基互补配对原则，即A＝U，G＝C ( × ) [解惑] 碱基A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键。含氢键越多，结构越稳定，即含G—C(或C—G)碱基对的比例越大，结构越稳定。
第18讲 DNA是主要的遗传物质 1． 涵盖范围 本单元包括必修2第三章基因的本质——DNA的发现、结构与复制和第四章基因的表达——转录、翻译过程以及中心法则和基因对生物性状的控制两大部分内容。
一、萨顿的假说 [判一判] 1．基因和染色体行为存在着明显的平行关系 ( √ ) 2．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上 ( × ) 提示 类比推理法。 3．所有的基因都位于染色体上 ( × ) 4．体细胞中基因成对存在，配子中只含1个基因 ( × ) 提示 只含成对基因中的1个。 5．非等位基因在形成配子时都是自由组合的 ( × ) 提示 只有非同源染色体上的非等位基因才自由组合。
学案56 酶的研究与应用 考纲要求 1.酶在洗涤等方面的应用。2.制备和应用固相化酶。 一、果胶酶在果汁生产中的作用 1．果胶...
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