第十、十一单元 单元检测 (时间：90分钟 分值：100分) 一、单项选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分) 1．(2009·浙江理综...
学案52 生物技术的安全性和伦理问题 考纲要求 1.转基因生物的安全性(Ⅰ)。2.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)。3.生物武器对人类的威胁(...
学案53 生态工程 考纲要求 1.生态工程的基本原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例和发展前景(Ⅰ)。 一、生态工程所遵循的基本原理 1．...
一、现代生物进化理论的由来 1．拉马克的进化学说 (1)内容：用进废退和__________是生物进化的原因。 (2)意义：否定了________和________理论。
一、基因突变 1．实例：镰刀型细胞贫血症 判一判 能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明原因。
绪 论 考纲要求 1．生物的基本特征 2．生物科学的新进展 3．高中生物课学习的要求和方法 教学目的 1．生物的基本特征 （B：识...
第43讲 微生物的培养与应用 [考纲要求] 1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作用。
第42讲 传统发酵技术的应用 1． 涵盖范围 本单元包括选修1全部内容——微生物的培养与传统发酵技术及实践应用；植物的组织培养技术及DNA和蛋白质的提取与分离技术；酶的研究和实践应用；植物有效成分的提取方法、过程及注意事项。
第41讲 生态工程 [考纲要求] 1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。 2.生态工程的实例(Ⅰ)。
第40讲 生物技术的安全性和伦理问题 [考纲要求] 1.转基因生物的安全性(Ⅰ)。2.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)。3.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)。
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