2019初二生物上册知识点：动物的行为 1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。 2、先天性行为指
初二生物上册知识点：共生的例子 (1)豆类作物和根瘤菌：豆类作物为其提供有机物，根瘤菌则提供含氮肥的无机盐。 (2)动物和大肠杆菌：动物为其提供有机物，大肠杆菌则提供维生素B12和维生素K。
八年级生物上册期末复习题 单项选择题 １．下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（ ） Ａ．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 Ｂ．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自
八年级生物上册知识点二 11.脊椎动物类群的主要特征给予人类的关系： 鱼类主要特征： 终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表多被鳞片，心脏为一心房一心室。 鸟类的主要特征：身体呈流线型；身体表面覆盖
八年级生物上册知识点一 1. 陆地生活的动物其运动方式包括：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，陆地生活的动物对环境的适应包括：①都有防止水分散失的结构，②都有支持躯体和运动的器官 ③都有能在空气中呼吸的
八年级生物上册《保护生物的多样性》教案 【教学目标】 一、知识与技能 1．举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 2．关注我国珍稀的动植物。 3．说出保护动物多样性的主要措施。 二、过程与
八年级生物上册《认识生物的多样性》教案 学习目标： １、领会生物的多样性的含义，列举生物的多样性的三个层次，并说出它们之间的关系。 ２、对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识。 3、说明保护生物
八年级生物上册《从种到界》教学设计 教学目标： 知识目标： 1、 说出生物分类的七个等级。 2、概述生物分类的依据和意义。 3、知道生物分类的基本单位。 能力目标：1、通过学生自学，培养学生自学能力，
《第二节 昆虫的生殖和发育》学案（2）学 习 目 标1．能举 例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；2．会通过观察和饲养家蚕等实践活动或视频资料或图片，理解变态发育的概念和过程；学 习 过
《第二节 昆虫的生殖和发育》学案学 习 目 标1．理解变态和完全变态发育的概念和过程。2．理解不完全变态发育的过程及特点。3．举例说出昆虫在人类生产生活中的作用。学 习 过 程●导入新课
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