小学二年级下册道德与法治《安全地玩》教案 课时目标： 1.学会从关心他人安全的角度，提醒他人注意安全隐患。 2.培养学生关心他人安全的意识与责任感。 活动一：我
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小学二年级下册道德与法治《安全地玩》教案设计 一、课程标准内容： 《品德与生活》课程标准指出：“健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。”本课依据课程标准“健康、安全地生活”中的第
小学二年级下册道德与法治《我们有新玩法》教案设计 课时目标： 1、引导学生学会用简单的材料制作玩具，培养学生的动手动脑能力，树立保护环境、爱惜资源的意识。 2.形成创新
小学二年级下册道德与法治《我们有新玩法》教案 一、课程标准内容 《品德与生活》课程标准中指出动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的要求，它旨在发展儿童的创造性和动手能力，让儿童能利
小学二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》教学设计 活动一：谈话导入新课 导语：小朋友们，壮壮告诉老师，说我们班很多小朋友回家都和爸爸妈妈玩了咱们上节课所学的传统游戏。他还特地准备
小学六年级下册道德与法治《应对自然灾害》教案 教学目标： 1、通过此次活动加深学生对自然灾害的认识。 2、教育学生正确应对地震、洪水、狂风、沙暴、雷
小学六年级下册道德与法治《应对自然灾害》教学设计 一、导入：首先请同学们观看一组图片。从幻灯片中我们看到的是什么现象？对，这些都是自然灾害，刚才同学们都看到了哪些自然灾害。生答略。那么什么
小学二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》教学设计 一、课程标准： 《品德与生活》课程标准对学生“动手动脑、有创意地生活”有明确要求。传统游戏，承载着不同民族文化传统、体现着过
小学二年级下册道德与法治《健康游戏我常玩》教案设计 课时目标： 1.能根据自己及游戏环境等具体情况，选择合适的游戏。 2.积极参与游戏活动，从游戏中获得积极的情感体验。
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