小学六年级下册道德与法治《应对自然灾害》教学设计
一、导入：首先请同学们观看一组图片。从幻灯片中我们看到的是什么现象？对，这些都是自然灾害，刚才同学们都看到了哪些自然灾害。生答略。那么什么是自然灾害呢？
学生：自然环境经常发生异常的变化，有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这就是自然灾害。
教师：由于自然环境突变引起的，并造成一定损失的，那么如果因为乱扔烟头而引发的森林大火是不是呢？刮了一阵大风，什么都没破坏算吗？
（二）、进行新课
1、所以我们说什么是自然灾害，首先必须满足两个条件，这就是自然环境的突变和灾情。（出示幻灯片）
2、请同学完成55页练习，看看下面哪些属于自然灾害。
过渡：自然灾害中包括气象灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害等，我们国家最常见的自然灾害是什么？（旱涝灾害）旱涝灾害属于什么灾害？（气象灾害）
教师：今天咱们主要学习我国比较常见的两类自然灾害，一类是气象灾害，一类是地质灾害。刚才同学们说的那些自然灾害中哪些是气象灾害，哪些是地质灾害？视频显示
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