小学三年级下册道德与法治《大家的朋友》教案设计 一、课程标准 本课根据《义务教育品德与社会课程标准》中“我们的社区生活”里第6条“体验公共设施给人们生活带来的便利，形成爱护公共设施
小学三年级下册道德与法治《大家的朋友》学案 【预习导航】 1．在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公共电话、花坛、休息椅、油桶
小学三年级下册道德与法治《请到我的家乡来》教案设计 活动目标： 1.情感目标：唤起学生对家乡的热爱之情，激发他们对家乡的亲切感和自豪感。 2.知识目标：了解家乡的自然景物和物产，
小学三年级下册道德与法治《我家的好邻居》教案 一、教学目标： 1.学会与邻居小伙伴相处的方法，注意自己在邻里生活中的言行礼仪。 2.体会邻里生活中互帮互助的温情，并意识到自己也可
小学三年级下册道德与法治《我家的好邻居》教案 教学目标： 情感态度价值观目标： 愿意与邻居和睦相处，树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。 能力目标： 说话、做事考虑左
小学三年级下册道德与法治《我的家在这里》教案设计 教学目标： 1.认识和体会居住地对自己成长的重要性，有归属感和认同感。 2.有为居住地尽责任的意识，积极参与居住地的公共生活。
小学三年级下册道德与法治《同学相伴》教学设计 教学目标： 情感与态度目标 ：喜欢与同学、老师交往，愿意在集体生活中和大家一起学习、活动，能感受到老师和小伙伴相处的快乐。 能
小学三年级下册道德与法治《我很诚实》教学设计 教学目标： 知识目标：认识诚实、认识诚实的重要性，做到不说谎。 能力目标：能够分析说谎的原因，避免说谎。 情感态度与价值观目标
小学三年级上册道德与法治《家庭的记忆》教案 教材分析: 《家庭的记忆》是人教版道德与法治三年级上册第四单元第三课的内容。家庭是一个人成长过程中最熟悉的环境，也是对一个人的成长影响最大的
小学三年级上册道德与法治《爸爸妈妈在我心中》教案设计 教学目标 1、知识与能力：理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情；会大胆表达自己对父母的爱，学会与父母沟通、换位思考，以实际行动
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