初中历史九年级上册《希腊罗马古典文化》教案 教学目标： 一、知识与能力 通过阅读材料，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。 二、
初中历史九年级上册《希腊罗马古典文化》教案设计 1.通过阅读教材，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历 法等方面的突出成就。 2.认识到希腊、罗马古典文化
初中历史九年级上册《古代印度》教案设计 一、自然环境和古代居民 ◎位置：位于喜马拉雅山南侧，故称南亚次大陆。 ◎孤立性：东、西、南三面环海，北面高山纵横，只有西北部的几处山口
初中历史九年级上册《古代印度》教案设计 一、教学目标 （一）知识与技能：了解古代印度的自然环境，初步理解自然条件对人类文明的培育和制约作用。了解古代印度的种姓制度。了解佛教的产生及传播
初中历史九年级上册《古代埃及》教案设计 【学习目标】 通过学习知道古埃及文明的代表性成就，理解它们对于人类文明发展的意义；理解古代埃及法老与金字塔的关系。 【重点难点】 重点：古埃及代表性的
初中历史九年级上册《古代两河流域》教案 1.教师讲述：公元前18 世纪兴起的强盛而繁荣的古巴比伦王国是两河流域文明的代表。 那时的社会面貌是怎样的呢?请大家欣赏小品《周国年打架》。
初中历史九年级上册《古代两河流域》教学设计 1．通过阅读教材，能准确说出古巴比伦的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。 2．通过小组讨论
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