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:初中历史九年级上册《古代印度》创新教案

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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初中历史九年级上册《古代印度》教案设计

一、自然环境和古代居民

◎位置:位于喜马拉雅山南侧,故称南亚次大陆。

◎孤立性:东、西、南三面环海,北面高山纵横,只有西北部的几处山口通道与外界相连。

◎我国汉代称之为“身毒”或“天竺”。唐玄奘《大唐西域记》将之译为印度,沿用至今。

◎北部为印度河和恒河流域及其平原,地势低平。南部为德干高原,气候干燥。

南部与北部的差异及历史进程的非同步性

◎最早的居民为达罗毗荼人,前2000年代中期有雅利安人入侵。前1000年以后有波斯人、希腊人、安息人、大月氏人等入侵和定居。

二、古印度史的分期

1、印度河流域文明(哈拉巴文化)时代:前3000年代到前2000年代。2、吠陀时代:前1400年到前600年。英雄时代,种姓制度出现。3、列国时代:前600年到前400年。雅利安人的国家形成的时期。摩揭陀国家兴起,早期佛教产生。4、孔雀帝国时代:前400年到前187年。统一和强大时期。5、贵霜帝国:公元一到四世纪。处于外族统治之下。

史料

印度是一个没有史学传统的国家。

1、哈拉巴文化主要依靠考古资料。

2、雅利安人历史主要依靠史诗、宗教典籍:婆罗门教经典、佛教经典

3、希腊罗马的记载:希罗多德、阿里安、斯特拉波

4、中国学者的记载:二十四史、求法僧人(如唐玄奘等)、《大藏经》

一、哈拉巴文化

初中历史九年级上册《古代印度》创新教案
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标签: 古代印度
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